TÍTULO: PELAS ONDAS DA RÁDIO COMUNITÁRIA RURAL DE VILA SANTA FÉ: ENTRELAÇANDO SABERES COM A E.M.E.F PROFª. MARIA DAS NEVES E SILVA

RESUMO: O entrelace visa levar à escola Maria das Neves e Silva à comunidade de Vila Santa Fé e região as ondas da rádio Comunitária Rural FM de Vila Santa Fé, considerando a importância da Rádio como instrumento pedagógico...

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AUTORA: Tânia Regina dos Santos Lopes

ORIENTADOR: Professor Dr. Hiran de Moura Possas

TÍTULO: A MORALIDADE ECONÔMICA COMO ÉTICA CAMPONESA: A CAMPESINIDADE COMO EXPERIÊNCIA E PROJETO NA PERSPECTIVA DE DUAS FAMILIAS DO ASSENTAMENTO 26 DE MARÇO, MARABÁ-PA

RESUMO: Este trabalho propõe tratar da noção de campesinidade como experiência e projeto a partir do conceito de economia moral, no estudo de duas famílias do Assentamento 26 de Março Marabá-PA...

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AUTOR: Idelmar Silva dos Santos

ORIENTADORA: Professora Drª. Idelma Santiago da Silva

TÍTULO: PESQUISA – INTERDISCIPLINARIDADE – ÁREA DE CONHECIMENTO:O PROJETO DE FORMAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UNIFESSPA

RESUMO: O presente trabalho apresentou a formação docente como temática investigada, com o objetivo de compreender a tríade: pesquisa – interdisciplinaridade – área do conhecimento na formação docente, a partir do curso de Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará...

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AUTOR: Ronivaldo da Silva Dias

ORIENTADORA: Professora Ma. Maura Pereira dos Anjos

TÍTULO: ENSINO MÉDIO MODULAR E SEUS REFLEXOS NA PERMANÊNCIA DA JUVENTUDE NO CAMPO: O CASO DO BREJO DO MEIO MUNICÍPIO DE MARABÁ-PA

RESUMO: Este Trabalho apresenta dados, análises e debates sobre a polêmica questão se o Sistema de Organização Modular de Ensino contribui para a permanência ou saída da juventude do campo, a partir do caso dos estudantes do Brejo do Meio em Marabá-PA...

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AUTORA: Jane da Silva França

ORIENTADORA: Professora Ma. Ailce Margarida Negreiros Alves

TÍTULO:CONTEXTO E PRÁTICAS DO ENSINO DE CIÊNCIAS NA ESCOLA DO CAMPO SÃO BENEDITO

RESUMO: O presente trabalho vem refletir sobre o contexto e as práticas pedagógicas desenvolvidas no ensino de ciências do 6º ano do ensino fundamental maior, além de analisar o projeto didático pedagógico “O Lixo no meio ambiente”, realizado durante o estágio de docência na escola do campo São Benedito, P.A Paulo Fonteles, localizada na Vila São Benedito, município de São Domingos do Araguaia...

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AUTORA: Ana Créia da Conceição Guimarães

ORIENTADOR: Professor Me. Haroldo de Souza

TÍTULO: PROJETO DE ASSENTAMENTO JACARÉ: HISTÓRICOS E DINÂMICAS SOCIAIS

RESUMO: O objetivo deste trabalho é tratar da trajetória e constituição do Projeto de Assentamento Jacaré, no município de Nova Ipixuna, Sudeste do Pará. Seja, com um olhar para as mobilizações em torno da luta pela posse da terra e, a fim de conhecer as dinâmicas sociais e culturais estabelecidas ao longo dos anos na comunidade...

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AUTOR: Francisco de Oliveira Araújo

ORIENTADORA: Professora Ma. Rita de Cássia Pereira Costa

TÍTULO: JUVENTUDE CAMPONESA: QUE PROJETOS DE FUTURO?

RESUMO: O presente trabalho, intitulado Juventude Camponesa: Que projetos de futuro? Objetiva compreender os projetos de vida da juventude na Agrovila Nova Conquista, e problematizar se esses se relacionam com a continuidade ou não da vida no campo. A agrovila está localizada no município de Açailândia, estado do Maranhão...

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AUTORA: Cristiane de Oliveira Pinto

ORIENTADORA: Professora Ma. Maura Pereira dos Anjos

TÍTULO: O CONHECIMENTO CIENTÍFICO E O CONHECIMENTO TRADICIONAL SOBRE AS PLANTAS MEDICINAIS

RESUMO: A evolução do conhecimento científico ao longo dos séculos, além de aspectos tecnológicos e inovadores, provocou o que podemos chamar de “metamorfose cultural” em diversos espaços. Por meio de sua atuação e da ideologia predominante da “ciência como única e/ou principal fonte de verdade” nos deparamos com a perda ou estagnação de conhecimentos construídos historicamente, tais como o conhecimento tradicional sobre as Plantas Medicinais...

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AUTORA: Gabriela da Silva

ORIENTADORA: Professora Ma. Glaucia de Sousa Moreno

TÍTULO: HORTA NA ESCOLA: SABERES TRADICIONAIS E SEUS USOS NO COTIDIANO ESCOLAR NO ENSINO DE CIÊNCIAS NA ESCOLA MUNICIPAL MARIA DAS NEVES SILVA EM MARABÁ – PA

RESUMO: Este trabalho abordou a importância horta na escola discutindo saberes tradicionais e seus usos no cotidiano escolar no ensino de ciências para a inserção de práticas educativas no currículo escolar por entender que a educação é reconhecida como o meio capaz de formar indivíduos aptos a escolhas mais adequadas...

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AUTOR: Oseas Gomes do Nascimento

ORIENTADORA: Professora Ma. Glaucia de Sousa Moreno

TÍTULO: “ESCOLA MARIA LÚCIA BICHARA” NA TOADA DO SENADOR

RESUMO: A ligação entre Escola-Boi-Bairro idealizou estreitar laços, no intuito de possibilitar melhores condições de ensino para as crianças do Bairro Nossa Senhora Aparecida também conhecido como “Bairro da Coca-Cola”. A pesquisa, dentre seus objetivos, procurou, em alguma medida, descrever a miopia cultural que acomete os moradores do bairro às ações culturais outras propiciando diversão e aprendizagem...

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AUTORA: Railani Silva Oliveira

ORIENTADOR: Professor Dr. Hiran de Moura Possas

TÍTULO: USOS DE ESPÉCIES MEDICINAIS NA COMUNIDADE PONTA DE PEDRA, MUNICÍPIO DE SÃO JOÃO DO ARAGUAIA / PA

RESUMO: Diante dessa preocupação é que resolvemos pesquisar os usos de espécies medicinais na comunidade Ponta de Pedra, município de São João do Araguaia/PA, onde realizamos a catalogação de 40 espécies medicinais e através de entrevistas gravadas e filmadas constatamos que ainda há o cultivo, manipulação e utilizaçãode plantas no tratamento de doenças na referida comunidade...

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AUTORA: Rosiane Alves de Souza Ramos

ORIENTADORA: Professora Ma. Glaucia de Sousa Moreno

TÍTULO: SABERES E PRÁTICAS DAS MULHERES NO PROJETO DE ASSENTAMENTO CASTANHAL ARARAS

RESUMO:Este trabalho tem como objetivo analisar os saberes que o Grupo de Mulheres do Projeto de Assentamento Castanhal Araras reconstroem, e se esses conhecimentos tradicionais são praticados no assentamento pesquisado...

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AUTORA: Luciene de Sousa Silva Ramos

ORIENTADORA: Professora Ma. Glaucia de Sousa Moreno

TÍTULO: HISTÓRIAS DE VIDA PELAS VOZES DE AGRICULTORAS ACAMPADAS NO TIBIRIÇÁ, MUNICÍPIO DE MARABÁ-PA

RESUMO: Neste trabalho buscamos compreender as trajetórias de vida e trabalho na terra de mulheres acampadas no Tibiriçá, município de Marabá, Sudeste do Pará. Este estudo teve como objetivo abordar as narrativas de histórias de vida de agricultoras acampadas...

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AUTORA: Maria Marlete Ferreira Gomes

ORIENTADORA: Professora Dra. Idelma Santiago da Silva